当身旁的墙，成了述说历史的画，当脚下的路，成了徐徐翻开的书，当抬头仰望，便能发现生活的秘密，校园便有了生趣，教育便成了艺术，童年便真正成为满载快乐的旅途。
立场：“角落教室”的意义超越空间
党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。报告首次将教育、科技、人才统筹部署，充分凸显了教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用，赋予教育工作新使命、新任务。
一直以来，锡师附小始终高举乐学教育旗帜，积极响应国家号召，落实国家政策，实施高质量办学。《江苏省无锡师范学校附属小学：“角落教室”解决课后服务活动空间不足问题》这一案例，入选人民教育《2022年中国基础教育年度报告》，是近年来学校依托“乐学教室文化：儿童学习生态的重构”这个江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目，以全学习、全参与、全场域的“做”科研方式回应时代之需和社会关切的前瞻实践。
成果：从一个案例看附小内涵建设
近年来，以教室作为基点、撬动育人方式转型、培养完整儿童的乐学教室文化建设项目成果颇丰：
·《角落教室：我们的乐学园——基于“学习环境设计”的幼小衔接案例》作为江苏教育幼小衔接样板案例推送到国家教育部；
·《打造多样化育人场景的“角落教室”》被《人民教育》封面推荐发表；
·学校依托该项目成为省教科院领衔的省前瞻性重大课改项目实验校和市教科院领衔的省十四五规划重点课题实验校；
·乐学教室文化建设项目成果受到《扬子晚报》、学习强国等媒体平台的追踪报道。
内涵建设的强势突围，体现了附小的“实”：将理论付诸于教育教学研究一线的典型做法。体现了附小的“暖”：学校聚焦“与环境的交互”，聚焦“暖”实践，聚焦“暖”意蕴，聚焦“暖”成果。体现了附小的“思”：前瞻引领，多维思辨，将校园中的每一处、教师中的每一人、学生中的每一个串联在一个建设目标中，在内涵建设的实践、反思与总结中汇聚巅峰体验。
视野：案例获选后的“我们”有话说
学生代表 五（6）班 刘子佩：“Hello everyone！This is channel E, your English partner at school…”作为小主播的我坐在广播室，声音通过电波荡漾开来。角落教室就像这个电台一样，传播着快乐和知识，我们沉浸、体验、实践，我们交流、分享、探究。
家长代表 杨优优：晚餐时间，孩子总是兴奋地向我们分享他在“乐玩园”里游戏、探索的经验，也逐渐让我们家长对附小这个寓学科情境、生活情境和问题情境于一体的“角落教室”有了更多的了解。如果说“乐学育人”是附小百年传承的育人哲学，那么“角落教室”就是附小在进阶研究中，基于对当代儿童学习方式和活动实践的深入思考，是“乐学育人”在新时代的生动实践。
教师代表 杨蕴峰：校园场域建设的设计，是老师们走近孩子，了解孩子需求，满足孩子求新、求动、求自由的愿望而进行的不断开发和尝试；也是孩子们主动探索，走出传统课堂，求被听见被看见，主动成长展示自我的舞台。在这里，我们师生成了互相肯定的伙伴。
教师代表 惠浩：“机械馆”和“能量场”中每一个大型游玩器械，不但是科学老师的教具，也是每个附小儿童的玩具和学具。在滑滑梯上体验势能转换成动能兴奋、在跷跷板上体会杠杆平衡的准则、在发光梧桐树下体悟人是大千世界能量转换的重要一环……苏霍姆林斯基说：儿童的智慧流淌在他们的手指尖，但在附小，我们还认为儿童的智慧和快乐还应该存在在他们的关节和肌肉中！
教师代表 许康妮：小小的角落，给教学带来的却是大大的冲击。“教室”的变革触发了教学的变革，教师从台前走向幕后，更多地成为儿童学习过程的合作者、支持者、促进者，成为儿童学习成果的见证者、欣赏者、鼓舞者，引导儿童在“沃”的课程、“暖”的课堂、“润”的环境里学习和探索，从而实现完整性生长。
教师代表 周永彬：角落教室给融科学习提供了极佳的平台。立足课程育人，巧妙融合多学科核心概念，解决真实情境中的实际问题，在问题解决的过程中，不断优化儿童心智模式，促进具有结构化和联结化的高迁移“专家思维”的形成，在过程中建构知识、形成技能、积淀情感、积累经验、感悟思想，提升素养。
教师代表 蒋必诚：角落，是成人世界里的旮旯，往往容易被忽视。它恰恰是儿童视角里很特别的地方，是她们体验、探索、发现的场域。我们围绕儿童需求和发展开发和定制角落课程，尝试解开儿童文化的密码，为他们提供创造与表达的机会，通过“教室”课程和“角落”课程的开展，共同创造更美好的校园环境。
教师代表 杨春琴：犹记得四年前，一群人聚集在诚勇厅畅聊理想教室，后来发展为学习环境的开发与设计。原定一小时的座谈畅聊了一整个下午还欲罢不能。然后，校园的每个角落都被施了魔法。老附小百年悬铃木化身能量场闪亮重现；儿童乐园大变身成为探究场域，以实物机械馆首创亮相；想象中的言语实践、空间构建、科技浸润等等一一从蓝图变为现实……附小教师敢为、敢闯、敢干、敢首创，致力于创新人才培养模式，推动义务教育高质量发展。
教师代表 侯嘉慧：锡师附小的乐学研究走过了从理论建模到课程建构再到课堂建设的研究历程。近年来聚焦乐学环境，着眼于教室这一微观学习场域，通过对普通教室、学科专用教室、主题教室和角落教室等3+N类教室及配套课程的升级，打破教育改革最深处的“海床的平静”，是附小乐学教育研究的新的里程碑。
教师代表 高纯：与环境的交互也是人与人之间的交互，“角落教室”既是学生的学习场，更是教师的“培植林”。物型环境的变革反促教师研究，骨干教师的课程固有思维被打破，青年教师的课程建构能力被提升。以学为中心的理念深深植根于每位附小教师的心中。
党委副书记 孙庭标：着力打造的“角落教室”课程，是贯彻落实党的二十大精神，践行“我为群众办实事”的重要举措。提供的课后服务闪现“五育”之光，助力“双减”提质增效，已成为“诚勇少年”个性发展的新的“生长点”。
乐学教室的环境育人，绝不仅仅只是空间的诗学，它超越了工具与技术，让儿童站立在教室中央。利用乐学教室解决课后服务空间不足等实际问题，这是学校落实“双减”国家政策、回应百姓对优质均衡教育资源之需、实现高质量办学的附小方案，体现了扎根中国大地办教育的附小担当。
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乐学育人丨“囤课第一波”，聚焦附小语文精品课例
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乐学课程丨食品工程“硬核”大课，揭开附小“大学”属性
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附小看点 | 守望一场约定，荡漾一片情怀
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附小看点 | 诚勇少年学党史，走“新”更走心
附小看点丨何需远方？“三味书屋”打开课后服务新视角！
附小看点 | 弘扬宪法精神 担当时代使命
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乐学课程丨附小娃娃“真会玩儿”！
附小看点丨天高云淡秋风爽 野外秋游正值当
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附小看点 | “学习强国”助力课后服务，拓展资源做好“双减”答卷
附小看点丨坚守初心风鹏正举 乐学乐教再创辉煌
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附小新晋地标丨万万没想到，这件事可以“美”起来？！
感悟党史磅礴伟力 始终高擎伟大旗帜
“诚勇”涵养新征途奋斗续篇， “乐学”绘就新时代教育蓝图
附小出品：“乐学”味道的课后服务大餐
五育并举 乐学领航
雏凤清音 似水如云
各美其美，美美与共，英语学科体验活动又出美篇！
诚勇少年，追这样的“星”……
传承红色基因 唱响奋进之歌
用心吐字，用爱归音，一节声情并茂的红色主题教育课
家校共育 携手同行
“载”思政，“育”课程，让思政课程建设有温度有力量
从一“言”一“行”中，看附小文明风尚
“世界读书日”，在阅读中拥抱诗与远方
“悦读·乐学”阅读角，我们一起来读书
初心如磐担使命 乘势而上启新程
百年党史进课堂 红色教育润童心
速看！这二十五门课是真的有料！
环境育人，文明课堂我们这样开发！
融合促发展 携手共育人
诚勇书吧 | 《艺术流派鉴赏方法》
弘扬雷锋精神 继承优良传统
红领巾寻访“中国节”
好书荐读：《正面管教》
喜报！“冰墩墩”和“雪容融”给附小学子颁荣誉啦！
“开学第一课”：从红色教育开始
巧手绘校园 共谱附小情
快乐运动 健康成长
解读“LOVE”新意 解锁主题作业
围观！校园“模拟法庭”开庭啦！
“发现数学”，附小邀你来看！
点赞！校园吹起冬日“暖风”
牛年“牛师”系列三：点赞附小“初生犊”
牛年“牛师”系列二：点赞附小“拓疆牛”
牛年“牛师”系列一：点赞附小“孺子牛”
暖冬行动 衣“旧”有爱
喜报 | 附小学子获2020年江苏省中小学生金钥匙科技竞赛团体赛一等奖
喜报|锡师附小被评为“无锡市融合教育示范校”
喜报！附小“乐学育人”好教师团队成为江苏省首批“四有”好教师重点培育团队
“乐学”教室：彰显文化自信，探索环境育人
好书荐读 |《哲学起步》
这场半日开放，走“新”更走“心”……
筑牢安全防线 共建平安校园
运动快乐 成长无限
思政大课堂：课内向课外的行走
惊艳！校运会开幕式，那些不得不看的精彩瞬间
诚勇党校丨承青年责任，明报国担当
附小看点丨荣耀附小，建功有您！
奔跑吧！诚勇少年
附小看点 | 从小学先锋 长大做先锋
好书荐读 | 《重新设计一所好学校》 《重新设计学习和教学空间》
以研促教 教研相长
喜报！附小教师斩获无锡市教师技能大赛一等奖！
思政课走进迎国庆主题升旗仪式
欢迎！秋天新一届小小诚勇娃
校徽，我们的荣誉勋章
争当“光盘侠” 不做“必剩客”
前辈后生 教学相长
家校合育丨我们都不是天生优秀，而是因为……
附小看点丨走心！这么多年，附小依然坚持这么做……
安全代言人丨她们，让校园的四季更加美丽……
乐学课程丨发现数学，从一道思考题玩起！
安全代言人丨不畏风雨，只为守护我们的“小欢喜”
安全代言人丨徐大厨“拍了拍”你，今天的饭菜喜欢吗？
诚勇少年丨这孩子了不起，免费捐出“暖专利”使用权
诚勇党校丨“点赞中国之治”主题团日活动
诚勇少年丨跟随“十佳小公民”，来听附小音乐课
诚勇党校 | 学习全国两会精神，续写乐学教育华章
乐学课程丨 “语”重心长 · “文”以载道
乐学课程丨“拼多多”，多拼多快乐！
家长学校丨发书、写信、开直播，家庭教育又双叒创新模式！
附小看点丨“曲动人心”：心理健康教育的另一种打开方式
课程分享丨Channel E 里的中国声音，点这里！
诚勇少年丨我们的节日，成长的故事
附小看点 | 手拉手，心连心，一起来上入队第一课！
课程分享 | 发现数学，请查收Maths Lab“用户体验报告”
教育科研丨一起学，一起研，一起往前走
附小看点丨平安校园建设，有我们，还有他们！
课程分享丨思政课·战疫情·颂祖国
音乐疗愈，以音乐融化心灵
家长学校丨发书、写信、开直播，家庭教育又双叒创新模式！
课程分享丨Channel E 里的中国声音，点这里！
课程分享丨防灾减灾，我们这样做！
校务工作丨鸣警钟，实操练，筑牢校园“防火墙”
学子风采 | “笔墨里的无锡”书法作品展示
同心抗“疫”丨微光成炬 志愿力量助力复学
戏剧演绎人生，舞台放飞青春
附小看点 | 强势围观！附小教育的高光时刻
班班有歌声 | “歌唱中华经典，传承爱国精神”四年级专场
班班有歌声 | “爱国梦，强国情”五年级专场
班班有歌声 丨“致童年·颂祖国”六年级专场
班班有歌声|“唱响中华经典，传承爱国情怀”一年级专场
班班有歌声丨“童声飞扬 爱我中华”二年级专场
班班有歌声丨“礼赞新中国 歌唱新时代”三年级专场
博观而约取 厚积而薄发
喜报|“诚勇锡剧团”喜获无锡市第八届“小小红梅奖”金奖第一名
附小看点丨母语第一关 拼音来闯关
树立安全意识 牢记安全使命
成长护航丨把校园建成最安全的地方，我们一直在努力！
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请阅读|学生给您的一封“手写情书”
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仰之弥高 钻之弥坚
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“两丝”拨“千斤”，向工匠精神致敬
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校务工作丨不忘初心坚守办学理念，牢记使命捍卫儿童乐园
教育科研丨名师引领一线课堂，统编教材读懂教透
诚勇砺风骨 学子共传承
小学生的大课程，上线啦！
创设发展空间 张扬学生个性
附小看点 花开有声，筑梦未来
务实求真，薪火相传
附小看点丨校园安全工作，我们是认真的
培养良好习惯 助力快乐成长
领航 开学第一课|国旗下逐梦，新学期加油！
附小看点丨庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚
暑期游学丨童心看世界——新加坡
童心看世界——记锡师附小2019日本关西探索修学旅行
童心看世界
学子风采 | 童心看世界——记锡师附小2019美国修学旅行圆满结束
绿叶对根的情意
I do! I show! I gain!
经典锡剧进校园，传统文化润童心
梦想，从这里起航
“大篷车”进校园啦！
快乐的节日，欢乐的童年
快乐六一，表彰献礼
揭秘神奇材料——石墨烯
我校积极开展“扫黑除恶专项斗争”工作
加强安全意识，提升安全素养
附小来了群小小孩
思政课的全新“打开方式”
奔跑吧，附小少年
春意正当时 拼搏无极限
校运会，为运动健儿们喝彩吧
队室里的“秘密”1
清明雨纷纷，白花祭英魂
家校合育：最完美的教育
向着明亮那方
合理营养，健康成长
健康成长
我和蔬菜宝宝交朋友
五谷丰登，吃出健康
爱上这些菜，吃出健康来
我是小小营养师
成长护航丨请查收，孩子的健康保障体系的全套方案
上好开学第一课
上新啦！《心泉报》
附小少年，你最美
厉害了，我的中国年
不忘初心，诚勇前行
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上新啦！艺术嘉年华
走进海安城南实小，感受“简约数学”的魅力
星星火炬，代代相传
创意彩绘，玩转DIY进行中
歌谣如画，诵读如歌
附小看点|让故事“动”起来
家校携手，智慧引领
哈佛女孩童年教育的故事
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综合实践课程，让成长充满快乐
课程分享|这才是体育的正确打开方式
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抓常规 促习惯 开心适应一年级
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诚勇党校 | “百名党员老师进万家”家访活动
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附小看点 | 秋游就是“吃游”？NO！看！这所学校的秋游成了一门课!
诚勇党校丨不需“在线等” 现场就支招
附小看点丨竞技课堂 数学思维
诚勇党校 | 锡师附小校区党总支成立、支部换届暨党员大会顺利召开
官宣 喜报——记无锡市小学生经典诗文诵读大赛
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喜报！附小学子获市演讲大赛一等奖
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诚勇联队——争做附小新时代好少年
什么样的家长会，打动了附小家长的心灵？——锡师附小城中校区家长会集锦
我，在特色中队中成长——锡师附小城中校区“梁元中队”特辑
深化语文学科研究，推进特色课程建设——记城中校区新学期第一次语文学科教研工作会议
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心手相牵共携手，家校共建促成长——记附小城中校区四年级家长会
携手共进，让梦想启航
携手共进，让梦想启航 ——附小城中校区二年级家长会
好习惯，益终身
帮助孩子迈好学习生活第一步——记附小城中校区一年级家长会
锤炼顽强意志，锻造优秀品质
同心合力，静待花开——记锡师附小本部五年级家长会
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