1913年锡师附小首任校长顾倬先生,为附小题校训为“诚、勇”二字。“诚”是诚实、坦诚、诚心诚意;“勇”是勇敢、无畏、勇于挑战。“诚、勇”二字不仅浓缩了附小文化的内涵,更是润泽了附小学子的人生。


新的学年,附小又迎来了第十七批“诚勇少年”,他们是:
五(1)中队 华若辰
五(2)中队 虞竣翔
五(3)中队 徐昕奕
五(4)中队 吴梓宁
五(5)中队 陈修闻
五(6)中队 龚宋睿
五(7)中队 薛雅婷
他们又有什么诚勇故事呢?让我们一起来看看!

五(1)中队 华若辰
“诚勇”的“诚”代表诚实、真诚和诚信,“勇”代表勇敢、勇于担当和勇于挑战。“诚勇”是每个附小学子都应该具备的品质。记得一年级下学期,我要负责主持“六一”节活动,当时时间紧、任务重,我也感受到了很大的压力。于是,我挤出所有零碎的时间刻苦练习,逐字逐句地推敲每一句话的语气,一点一滴地钻研,最终克服了各种困难,顺利完成了主持任务。
这次经历,让我深深感受到,是“诚勇”校训在引领着我前进、成长。

五(2)中队 虞竣翔
“诚勇”的“诚”指要热爱祖国,永葆赤子之心。学习生活中,要学会宽容与合作,处处要“诚”。
记得在一次语文测试中,我取得了一个不错的成绩。但仔细一看,我发现试卷中有一个小错误,老师忘了扣分。我心里很是纠结,不知如何是好,便跟妈妈说了这件事。妈妈对我说:“如果你不坦白,那得到的是几分,失去的却是做人的诚信。”听了妈妈的话,第二天一早,我就找老师说明了情况。老师当即改了分数,并且表扬了我的诚实守信。我心里顿时感到无比的踏实和满足。
未来,“诚勇”二字会一如既往地伴随我,引领我一路前行!

五(3)中队 徐昕奕
“诚勇”的“勇”是不怕困难,敢于接受挑战。我从小学习古筝和书法,从起初的好奇、喜欢,慢慢变得害怕、排斥,甚至一度想放弃,但在爸爸、妈妈、老师们的鼓励和鞭策之下,我咬牙坚持。每到冬天,我的指尖就会干裂,每拨动琴弦一次都会感到一阵阵的疼痛,于是我小心翼翼地在指甲片里垫几层纸,在减少疼痛感又不影响灵活性的同时,完成当天的练习。
“诚勇”校训引领着我一路的成长。未来,我将把“诚勇”二字铭记于心,做一个有思想、有道德、有能力、有担当的人。

五(4)中队 吴梓宁
每当我遇到困难,畏缩不前时,“诚勇”校训便如一盏明灯,让我克服内心的胆怯,挑战自己。
有一次,我参加了无锡电视台的面试。当时的我特别紧张,面对考官的提问畏手畏脚,眼看就要败下阵来。此时,“诚勇”校训从我脑中一闪而过,我瞬间克服了紧张的情绪,重新鼓起勇气,沉着应对考官的每个提问。但是由于之前的发挥失误,最终我落选了。
这是一次失败的经历,但“诚勇”校训鼓励我勇敢地克服了畏难的情绪,挑战了自我。这难道不是另一种意义上的“成功”吗?

五(5)中队 陈修闻
“诚勇”是锡师附小的校训,也是顾倬老先生留给我们的宝贵财富。
记得有一次,我陪妈妈逛街,遇到一个正打算行窃的小偷。我没有贸然上去阻拦,而是灵机一动,对一旁的妈妈使了个眼色,手指着商店门口的摄像头,大声问:“这里的摄像头有用吗?是不是什么都能拍进去?”妈妈心领神会地配合着:“是啊,现在到处都有监控,还和110联网呢!”我和妈妈的对话吓得小偷落荒而逃。
“为其所应为,这样的人才是勇敢的”。“诚勇”校训,将永远如明灯指引着我开拓创新、勇敢无畏!

五(6)中队 龚宋睿
“诚勇”校训,薪火相传。诚者,至信至坚,求正求善;勇者,至义至威,无畏创新。
从大班开始,我就报名参加了少年宫的书法班。日复一日枯燥乏味的临摹,让我产生了畏难情绪。后来,我进入了附小学习,“诚勇”校训激励着我。我重拾信心,坚持不懈地勤加苦练。功夫不负有心人,经过几年的努力,我的书法有了长足的进步,顺利通过了软笔书法九级考试。我的作品还参加了学校和少年宫的书法展览。
只要牢记“诚勇”校训,勇于挑战自我,敢于把困难踩在脚下,我们的未来就会无限精彩!

五(7)中队 薛雅婷
“诚”就是做人诚实守信、实事求是;“勇”就是敢于创新,勇敢地面对挑战,不退缩。
去年暑假,我作为年龄最小的参考学员,参加了钢琴乐理的考试。因为有些难度,我并没有通过,当时的我很是失落,还偷偷哭了。但哭完之后,我告诉自己:薛雅婷,不能气馁,付出努力,就一定可以成功!之后,我认真做乐理试卷,不断巩固,终于通过了补考,还获得了优秀的等第,心里别提多高兴了!
在成长的道路上,困难会不断阻拦我们前进,也会让我们经历各种失败。只要我们心中牢记“诚勇”二字,学会坚持,就能成为最好的自己!

百年附小 诚勇校训
乐学广场 茁壮成长
相信,新的学年,附小学子一定会以“诚勇少年”为榜样,踏出坚实的步伐,战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达梦想的彼岸!
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