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附小看点|课后服务,我们这样做

作者:编辑:管理员发布时间:2021-09-28浏览次数: 来源:

“学校能为孩子提供什么样的课后课程?”“有哪些精彩活动等待我们参与和体验?”新学期,“课后服务”成了家长和学生共同关注和热议的话题。

附小集团阳光小学为孩子们精心设计了丰富多彩的课程套餐,随着活动的深入展开,一道又一道课后服务课程大餐为孩子们带来了惊喜连连。

瞧,一场别开生面又富有教育意义的应急救护培训就在上周课后服务时段精彩上演了。

无锡市红十字会救护培训师许丽丽团队作为学校课后服务的专家团队,走进附小校园,为五年级的全体师生进行了一次非常专业的应急救护培训。

 培训现场,许老师采用创设情境的教学方法,模拟了7个突发事故的场景,贴近生活的模拟情境,深深地吸引了学生,一下子就把学生带入到了问题情境之中。在此基础上,许老师抛出问题,引导同学们展开思考和讨论,并通过科学地讲解,介绍了有效应急处理的方法。

还帮助同学们用口诀的方式整理出急救技能的要领,有了朗朗上口的口诀的帮助,同学们边听边记,很快就入心入脑,做到了有效掌握。

活动中,交流问答、情境互动和实操体验交替进行,许老师讲得绘声绘色,配合讲解的老师也准备充分,一个个场景模拟得非常逼真。同学们更是兴趣高涨,一个个都竖起耳朵认真听,目不转睛仔细看,有模有样跟着练,完全沉浸其中,真是受益匪浅。

课后服务大课堂,生存本领我来学。通过这样别开生面的课程活动,同学们明白了遇到突发状况要沉着应对、科学处理,对生活中潜在危险的警觉性和对突发事件的处理能力都有了提高。

精彩的活动落下了帷幕,同学和老师这样说——

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五年级蔡肖钧

“我认识到掌握急救知识和技能是很有必要的。当我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待,我们也能应对自如。我对课后服务的其它活动更期待了!”

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五年级商灏宸

“今天我一下子学到了这么多应急救护知识,真是太开心了。虽然我并不希望它们在生活中被用到,但我觉得这些知识技能可以帮助身边有需要的人。”  

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五年级李梓妍

“我觉得这次活动非常有意义,老师给我们讲了烫伤的处理和出血的包扎等。假如今后扭伤或摔伤了,我自己也可以简单处理伤口,这对我来说非常有用。”

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教导处王老师

“我们以课后服务这个平台为载体,不断把优质资源汇聚到这个平台载体中来,丰富了课后服务的课程体系,更让孩子们获得了难得又宝贵的体验,这也是我们贯彻落实省市“救在身边·校园守护”行动计划,提升师生健康素养,防灾避险和自救互救技能,切实保护好师生生命安全和身体健康的有力举措。”

课后服务为师生提供了学习活动的大课程,大课堂,更是促进学生全面发展的精彩舞台和广阔天地。学校一方面深入挖掘自身优势,同时不断整合家庭和社会优质资源,通过设计课程体系,组建专家团队,开展教学研究,为每一位参与课后服务的学生提供精彩的课程和有趣的活动,丰富学习的履历,搭建成长的阶梯。为了培养完整的儿童,我们一直在努力!

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