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诚勇党校 | 心怀“国之大者”,培育时代新人

作者:编辑:管理员发布时间:2021-09-23浏览次数: 来源:

为深入认真学习领会、全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,进一步推进教师队伍建设,落实“立德树人”根本任务,不断更新教育理念,促进自身专业发展。暑期期间,锡师附小全体党员通过阅读党史著作和教育名家作品,沉淀心境,丰富“内存”,提升思想站位,激发奋斗动力。老师们结合阅读《做中国立德树人好教师》,围绕“争做新时代‘四有’好老师”主题,展开读书交流研讨。

01 补足“精神之钙” 以不负光阴敢争先的斗志强筋骨

党员代表

徐英华

正人先正心,做老师必须有一颗“仁爱之心”。不爱,如何全心投入,如何有效教育?一个好老师眼中的学生是一个和自己人格平等的人。一个好老师也应该是一个知识渊博的老师:有广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,更要善于更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代发展的要求。

党员代表

朱芸

“师也者,教之以事而喻诸德者也。”教师只有具备高尚的道德情操和人格魅力,才能使学生“亲其师而信其道”。潜心教书育人、坚持言行雅正,秉承“学高为师,身正为范”的教育理念,倾心于工作之中,从工作本身中找到存在的价值与乐趣,用心,用爱,用智慧去点燃学生的梦想,激发他们向真向善的愿望,在快乐中健康成长!

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党员代表

金祎晨

争做中国立德树人的好教师,既是传承文化,也是自我革新。立德树人的种子是中华民族的初心,也是中华民族的文化基因。在社会主义发展的新阶段,立德树人将继续成为我们神圣的使命,成为我们坚定的理想与信念。作为新时代青年党员教师,我们需要研读并落实“四有好老师”标准,携起书写具有中国特色的教育篇章。


02 把稳“思想之舵” 以反躬自省补短板的魄力修品格

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党员代表

陈希越

面对新时代教育的新要求、新任务,我们要自觉树立“立德树人是第一责任”意识,以“四有”好老师的标准严格要求自己,以德立身,以德立学,以德施教,着力传播先进思想、塑造美好心灵、弘扬社会新风。在细微处见师德,在日常中守师德,养成师德自律习惯,提高师德践行能力,以自己的德、才、情给学生终身受益的影响和感化,当好学生成人成才的引路人和守护者。

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党员代表

王一风

作为一名共产党员,人民教师中的一员,我深知鼓舞首先,以德施教,以德立身的重要性。师者,人之模范也。课堂上不忘立德树人的教学理念,为学生树立榜样,在课下,要竭尽所能地帮助学生解决生活上或学习上的困难,在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风,注意自己的一言一行,因材施教,鼓励学生做最好的自己。

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党员代表

张颖

做一个好老师的关键是提升自己。自我实现与自我超越是成为一名好教师的目标和特点。我们应该把爱教育当作一种追求,只有唤起我们自己的意识,才能唤醒孩子们的意识。我们应该提高对教育价值的思考意识,提高师德建设的自觉性,提高个人素质专业发展意识。德才兼备是自我完善的标准,然后用自己的行为影响学生。

03 筑牢“信仰之基” 以一心一意为人民的干劲提能力

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党员代表

周永彬

作为附小一名党员教师,我始终不忘教育初心,争做新时代学生的引路人,潜心育人。我将用儿童文化与乐学理念作引领,主张“发现数学”教学,围绕“学会数学的思维”,以素养导向、价值引领、知识还原、环境浸润、思维可见、和谐交互、反思内化为原则,始终引领学生走勤学、好学、会学、创造性学的“发现数学”乐学之路。

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党员代表

蒋必诚

我们要做师德表率,在教书育人的岗位上,要将远大的理想追求与具体的教育教学工作相结合,在平时工作中,遵循师德规范,做好学生榜样。要做育人能手,在教育教学工作中,勤勉奋进,学习新知识,以新理念新要求倾情打造魅力课堂;学习新技能,在实践中锻炼能力,走好专业发展之路,要做心灵使者。教与学,是知识的传播关系,更是德行的潜移默化的重要途径。在教书育人中,要时刻坚守“儿童立场”,给受教者抵达心灵的教育、砥砺精神的滋养。

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党员代表

章佳

要成为一名好老师,既要有感性的心灵,又要有理性的头脑。我们能从孩子们甜甜的问候、轻轻递上的餐巾纸、热情接过作业本的双手等细微的动作、神情中,体会到学生对老师真挚的爱,我也就应该竭尽所能,涌泉相报,教育教学中以情动人,用爱心引领孩子一路成长,用理性的思维找出最适合这个孩子的,最有效的方法。

习近平总书记指出,本领不是天生的,是要通过学习和实践来获得的。学之愈深,知之愈明,锡师附小教育集团全体教师将不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行拼搏奋斗,将书中知识转化为干事创业的动力,不断谱写学校教育事业发展新篇章。

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